الفصل الأول: حيث تناول فيه المؤلف أهداف التربية الإسلامية وماهيتها ومفهوم الأهداف التربوية ومصادرها ومعاييرها ومميزاتها، وعلاقتها بالتربية الرقمية وعلاقة نظرية النمو المعرفي بالتنمية التربوية الرقمية.
السماح للطلاب بالتسجيل للقبول عبر تطبيق الهاتف المحمول أو تطبيق الويب
امام هذه التحديات برزت الحاجة الى إعادة تقييم الوضع بصورة عامة من خلال عدة مطالبات يمكن اجمالها في الآتي:
إقرأ أيضاً: كيف أصبح معلماً ناجحاً؟ طريقة التعامل مع تلاميذ عصر التكنولوجيا
Summary: The goal of this intervention is to ascertain the determinants and designs of spouse and children adhere to-up, and to trace the effect on the academic attainment of children. These determinants are limited to loved ones size, associations and balance, plus the level of training of dad and mom and the social and financial standard of the relatives. For kids, when it comes to strategies adopted by dad and mom for abide by-up both equally inside and out of doors the home, along with troubles encountered Within this stick to-up.
وزير خارجية لبنان يكشف حقيقة مثيرة عن حسن نصر الله قبيل اغتياله
ومع ذلك، يمكن أن يضع التحول الرقمي على عاتق الأسرة تحدياتٍ كثيرة، فإذا كان التحول الرقمي يقرب المسافات بين الأفراد البعيدين جغرافيا فإنه قد يعمّق المسافات بين الأفراد القاطنين في نفس البيت وبل وفي نفس الغرفة وهو ما قد يهدد الاتصال العاطفي والتواصل الحقيقي بين الأفراد.
تتجلى أهمية التربية الرقمية في مدى قدرتها على تغيير الواقع من سلبي إلى إيجابي، وفيما يلي الأسباب التي تجعلها ذات قيمة وأهمية كبريتين:
القانون الرقمي: الذي يشير إلى المسؤولية الإلكترونية عن الإجراءات والأفعال وما يتعلق بها من إنشاء القواعد والسياسات لصياغة القوانين التي من شأنها أن تعالج القضايا المتعلقة بعالم الإنترنت، وهذا تمامًا كما هو الحال في بيئة العالم الحقيقي حيث يتعين على بيئة الإنترنت إنشاء البنية القانونية لحماية المستخدمين لهذه الأجهزة الرقمية من التعرض للأذى، وفي هذا المجال يجب أن يتوفر الدعم لكثير من القضايا مثل التسلط عبر الإنترنت، حيث يحتاج المسؤولين عنها إلى التوصل إلى المناهج الإيجابية لهذه القضايا في مدارسهم ومناطقهم.
إنَّ أهداف التربية الرقمية هي تعليم الجيل الجديد أصول التعامل مع التكنولوجيا بطريقة تضمن استثمارهم الأمثل لها وحمايتهم من الأخطار التي قد تلحق بهم جراء سوء استخدامها، فنحن اليوم في عصر الميديا والشاشات والأجهزة الذكية، والانتقال اللاشعوري من الواقع الحقيقي إلى العالم الافتراضي المتشعب والذي يعج بالمحتويات الهادفة والمدمرة على حد سواء.
بعض التطبيقات والبرامج التي تساعد على تطبيق استراتيجية الصف المقلوب:
تقييم نظام تكنولوجيا المعلومات المتكامل في المنظمات بحث استطلاعي مقارن لآراء عينة من العاملين في كليتي العلوم والتربية الأصمعي في جامعة ديالى
تحليل استخدام تقنيات المعلومات والاتصال في تعزيز مهارات تفاصيل إضافية الأسرة وفرص التعليم المستدامة.
وتقدم عملية محو الأمية الرقمية الكثير من المساعدة للطلاب، لعلّنا نوجزها بالتالي: